Это относится к вопросам образования, медпомощи и жилья. В фокусе интереса мировой общественности – полноценность и всеобщность проводимых государством мероприятий.
Система всеобщего обязательного бесплатного образования: полное право на обучение, реализация надежд учащихся, предоставление студентам госстипендий. О плате при регистрации в учебные заведения, о помесячной плате за обучение даже понятия не имеется.
В перечне всеобщего бесплатного медобслуживания – медосмотр, экспертиза, диагноз, лечение, операция, постельный режим, выдача лекарств, акушерская помощь в Пхеньянском и других лучших роддомах и прочее.
Бесплатно предоставляются рабочим, служащим и даже крестьянам-кооператорам жилые дома, построенные за счет государства.
Удивителен сам факт, что КНДР десятки лет неизменно проводит эти мероприятия в условиях санкций и блокады со стороны США и стран-сателлитов, независимо от сложившихся условий и обстановки – и в экономически благоприятных, и в трудных условиях. Так, система всеобщей бесплатной медпомощи, нуждающаяся в колоссальных государственных инвестициях, введена в ноябре 1952 г., в разгар суровой корейской войны (1950 – 1953), когда все людские и материальные ресурсы должны были направлены на завоевание победы в войне.
В лихолетье конца минувшего столетия, когда из-за блокады и нажима со стороны коалиционных сил империализма корейскому народу пришлось встать на «Трудный поход» с целью защиты социализма, беспрерывно, как и прежде, продолжалось проведение названных мероприятий – система всеобуча, система всеобщей бесплатной медпомощи, система бесплатного предоставления жилых домов населению. Дети всей страны продолжали учиться, все жили без тревог о лечении болезни, повсеместно росли леса прекрасных жилмассивов.
Все это не на шутку поразило людей мира, не скрывавших обеспокоенность судьбой социалистической Кореи. Международное сообщество еще раз убедилось в непобедимости корейского социализма.
Весь процесс развития строительства социализма в КНДР сопровождался постоянным расширением глубины названных мероприятий, нацеленных на систематическое улучшение материальной и культурной жизни населения. Вот пример в области образования: в 1956 г. – введение системы всеобщего обязательного начального обучения и отмена платы за него, в 1958 г. – система всеобщего обязательного бесплатного среднего обучения, с 1959 г. – система всеобщего бесплатного обучения, в 1972 г. впервые в мире введена система 11-летнего всеобуча, а с 2012 г. – 12-летнего.
То же самое и с систематическим развитием системы всеобщей бесплатной медпомощи: в 1960-е годы – установление участкового принципа медобслуживания во всех районах страны, в 1970-е – превращение сельских амбулаторий в больницы, в 1980-е и 1990-е – повышение уровня специализации медпомощи, на данном этапе – непрерывное появление современных специализированных больниц, в том числе НИИ онкологии молочной железы при Пхеньянском роддоме, Одонтологическая больница «Рюгён», Детская больница «Окрю», Объединенная офтальмологическая больница «Рюгён». Неслучайно, что ВОЗ в январе 2011 г. в своем докладе оценила систему здравоохранения в КНДР как передовую.
То же можно сказать и о жилищном строительстве. Так, в Пхеньяне построены жилые дома на сотни тысяч семей на улицах и проспектах Раквон, Чхоллима, Чхангван, Кванбок, Тхонъир и др., которые бесплатно предоставлены жителям. В последние годы педагогам, научным работникам, трудящимся предоставлены высокоэтажные, сверхвысотные жилые дома современного стиля на улице Чханчжон, улице ученых «Мирэ», улице Рёмён и др.